WEBINAR gratuito
Regulación Emocional y Mindfulness para Adolescentes
¿Quieres entender qué ocurre en la mente del adolescente y cómo el mindfulness puede ayudar?
¿Quieres ser profesor/a de Mindfulness para adolescentes?
Conoce el curso de Formación en la Universidad Complutense de Madrid:
“Bienestar yRegulación Emocional en la Adolescencia -
Programa Mente Amable”
¿QUÉ APRENDERÁS EN ESTE WEBINAR?
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Entender el papel del adulto en la regulación emocional del adolescente
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Aprender qué está pasando en la mente del adolescente en esa etapa crítica de su vida
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Qué es Mindfulness y su relación con el desarrollo del bienestar emocional
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Comprender los beneficios de la práctica cotidiana de Mindfulness y Compasión en la adolescencia y su relación con la autorregulación emocional y la empatía
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Experimentar prácticas y ejercicios para adolescentes, así como alguna práctica para el profesorado.
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Conocer el contenido del curso de Formación Permanente en la Universidad Complutense de Madrid:
“Bienestar y Regulación Emocional en la Adolescencia - Programa Mente Amable”. Formación de profesores. Próxima
convocatoria online sincrónica: del 15 de marzo al 1 de junio 2024
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Cómo formarte para desarrollarlo en centros educativos, grupos de adolescentes o en terapia individual
Seminario online vía Zoom
Acceso a la grabación
¿QUÉ INCLUYE EL WEBINAR?
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Docentes secundaria y Bachillerato, padres/madres y cualquier persona que trabaje con adolescentes o esté interesada en enseñar Mindfulness y Compasión a jóvenes de estas edades.
PROFESORES
LINA ARIAS
Doctora en Psicología.Experta en Mindfulness por la UCM.Profesora de MSC, Mindfulness y Self-Compasion, centro de Mindfulness de San Diego.Profesora de Mindfulness MBCT siguiendo el programa de la Universidad de Bangor (UK).Profesora Certificada de .b por el Mindfulness in Schools Project.
Autora del programa Pensando en las emociones con atención plena en Educación Infantil y Primaria.
MARÍA DE MENA
Profesora de Mindfulness. Especialista de Mindfulness en la educación y organizaciones
Licenciada en CCEE por la UAM
Postgrado en Neurociencia y Psicología para la salud mental. King´s College London.
Profesora de los programas para niñ@s, adolescentes y profesorado: .B, Paws .B y .B Foundations (Mindfulness in Schools Project), de MBCT siguiendo el programa de la Universidad de Bangor.
Autora del programa de Mindfulness MENTE AMABLE para Adolescentes.
Testimonios:
"Muchas gracias por ayudarme a conocerme mejor"
Alumna Bachiller
"El mindfulness tendrían que enseñarlo a todos los niños del mundo"
Alumna 1º ESO
LUIS AYMÁ
Doctor en Filosofía
Profesor Contratado Doctor. Facultad de Educación UCM
Especialista en proyectos de intervención sociofamiliar en situaciones de riesgo y exclusión social.
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